Catégorie : Enseigner

De nouvelles recommandations pédagogiques viennent en appui des programmes scolaires pour faciliter l’apprentissage des savoirs fondamentaux : lire, écrire, compter, respecter autrui. Quatre recommandations pédagogiques et un guide « Pour enseigner la lecture et l’écriture au CP » ont été transmis, le 26 avril 2018, aux professeurs des écoles et des collèges afin d’amener tous les élèves à la réussite scolaire.

Ressources institutionnelles

• Le site des CPC Langue Vivante du Haut-Rhin
• BO HS n°8 du 30 aout 2007 : version complète – version simplifiée
• Circulaire de l’IA concernant le développement qualitatif de l’enseignement de l’allemand et fiches action (janvier 2013)
• La troisième heure
• Programmation pour l’école
• Vocabulaire et structures à acquérir en langue allemande pendant les trois années de maternelle et l’année de CP
• Document de suivi

Démarche

• La démarche d’apprentissage en langue vivante à l’école élémentaire
• Quelques exemples de séances
  • Exemple cycle 2 – Cadre vierge cycle 2
  • Exemple cycle 3 – Cadre vierge cycle 3
  • Utiliser un album

Outils et supports pour la classe

• Ressources et méthodes
• Cahiers allemand pour l’école
  • Cahier cycle 2
  • Cahier cycle 3
  • Cahier passeport cycle 2
  • Cahier passeport cycle 3
• Support pour l’autoévaluation
• Listes d’albums cycles 1 et 2 / cycles 2 et 3
• Recueil de comptines numériques en allemand

Pour aller plus loin

• Inspection d’Andolsheim : Page consacrée à l’enseignement de la langue vivante
• Eduscol : Ressources d’accompagnement – séances filmées en langue vivante

École primaire DORNACH :

• 5 classes maternelles (Site Montavont)
• 11 classes élémentaires dont 4 classes de CP dédoublés
• 1 ULIS école

Collège Bel Air